合理的学业调整是指为减少或消除残疾影响而进行的学业调整或调整, 允许个人获得平等的机会，并有平等的机会参加大学的课程, 项目, 服务, 活动, 和设施. 合理的学术调整是指不需要对课程进行实质性改变或改变课程的任何基本要素或功能的调整, 程序, 服务, 或活动. 学术的调整, 辅助艾滋病, 和/或服务是在个案和课程的基础上确定的.
美国残疾人法案第二章, 2008年《365英国上市》(ADAAA)和1973年《365英国上市官网》第504条规定了这一点 学校必须为那些自我认定的合格残疾人士做出合理的学业调整，并提供辅助和/或服务. 确定合理的调整, 辅助设备和/或服务, OSDR将寻求学生的障碍/损伤的当前文件, 以及大学相关人员提供的有关课程基本标准的信息, 项目, 服务, 活动, 和设施.